דינמיקה

רשרוש (דיקלום) / עדולה: "יונתן אוהב ללכת דווקא על עלי שלכת! העלים היבשים קְרָש קְרָש קְרָש מרשרשים…" מיקוד הפעילות   טיפוח יכולות

בוקר (מתוך "פר גינט")/ אדוארד גריג ביצועים: התזמורת הפילהרמונית הישראלית; ג'ימס גולוואי בחליל צד; פעילות בוקר (דן שגיב); קליפ עם נופי

הפעילות נערכה על ידי קבוצת גננות מחבל אשכול במסגרת השתלמות מוזיטק, משרד החינוך: מלי בוניאל, נירה דריי, נאוה עציון, דלית קוטלר, עפרה בכר (רכזת): מגן

אפשריות לבחירה של יצירות מוזיקליות: אריה (שיר) מתוך סויטה מס' 3 מאת יוהן סבסטיאן באך; אדג'יו מאת תומאסו אלבינוני; קאנון מאת

מחול רוסי ("טְרֶפָּאק") מתוך "מפצח האגוזים" מאת פיוטר איליץ' צ'ייקובסקי מיקוד הפעילות      טיפוח היכולת התנועתית; טיפוח יכולת השליטה בגוף מושג

מיקוד הפעילות   טיפוח יכולת השירה; טיפוח זיכרון מוזיקלי מושג מוזיקלי      עוצמה; מפעם; סולן; מקהלה; תזמורת תיאור הפעילות 1. נשיר שיר

מיקוד הפעילות   טיפוח יכולת החשיבה וההמצאה מושג מוזיקלי      גוון; עוצמה; מפעם אביזרים             חומרים שונים מהטבע (עלים, חלוקי נחל, פירות מיובשים

עננים מתוך: נוקטורנים  מאת: קלוד דביסי מיקוד הפעילות      הבחנה בעוצמה משתנה מושג מוזיקלי        פיאנו, פורטה  (חלש, חזק); קרשנדו (הגברה בהדרגה) דימינואנדו (להפך)

"מחול האש" מתוך היצירה "האהבה הקוסמת" / מנואל דה פאייה ביצועים: התזמורת הפילהרמונית הישראלית (במסגרת תכנית "מפתח"); ארתור רובינשטיין –